Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «مهر»
2024-05-04@02:25:50 GMT

چه کتاب‌هایی در سال آینده تغییر می‌کنند؟

تاریخ انتشار: ۳ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۴۶۶۸۳۹

چه کتاب‌هایی در سال آینده تغییر می‌کنند؟

به گزارش خبرنگار مهر، حجت الاسلام علی لطیفی در خصوص ایجاد تغییرات محتوایی در کتاب‌های درسی گفت: اینکه هر سال کتاب‌ها را بتوانیم تغییر دهیم امکان پذیر نیست و این موضوع تغییر کتاب درسی مختص ایران هم نیست و در کشورهای دیگر هم این موضوع یکی از برنامه‌های نظام آموزشی در هر کشور است.

لطیفی با اشاره به کتاب‌هایی که در سال آینده دچار تغییر خواهند شد؛ گفت: کتاب کار و فناوری در پایه ششم از کتاب‌هایی است که امسال تغییر خواهد کرد و در حال باز طراحی آن هستیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

کتاب دیگری که کاندید تغییر کردن بوده اما هنوز تغییراتی در آن نهایی نشده است کتاب‌های علوم تجربی در برخی از پایه‌های ابتدایی است. کتاب مطالعات اجتماعی پایه سوم، کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم، کتاب فارسی پایه چهارم، کتاب مطالعات اجتماعی پایه پنجم، کتاب مطالعات اجتماعی پایه ششم و کتاب علوم تجربی پایه پنجم از کتاب‌هایی است که از منظره‌های مختلف در حال بررسی هستند.

وی با بیان اینکه مسئله اسناد لانه جاسوسی از موضوعاتی است که به میزان کافی در کتب درسی به آن پرداخته نشده است؛ گفت: کار گروه ویژه‌ای را تشکیل دادیم که متشکل از برخی صاحب نظران معاصر و صاحب نظران تألیف کتب درسی است زیرا کلیه اسناد را مجدداً مرور کنند و آن بخش از اسناد را که متناسب با فضا و روحیه دوره کودکی و نوجوانی است به مطالب درسی اضافه کنند.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی افزود: تاکنون در مورد لانه جاسوسی ۱۴ مطلب در کتب درسی به نگارش در آمده است. این مطالب در مقطع متوسطه دوم عمدتاً در کتاب مطالعات اجتماعی یا تاریخ است اما در کتاب‌های رشته فنی و حرفه‌ای در کتب غیر از تاریخ و مطالعات اجتماعی هم این مباحث را داریم. به عنوان مثال در کتاب تفکر و سواد رسانه‌ای به نقش مخرب آمریکا اشاره شده است.

حدود ۵۷۰۰ رمزینه در کتب درسی در نظر گرفته شده است که حاوی بیش از ۱۰ هزار محتوای چندرسانه‌ای است

وی با بیان اینکه نظرات فرهنگیان در تغییر کتب درسی مؤثر است؛ گفت: به کمک کارشناسان متخصص و در شورای برنامه ریزی آموزشی پس از تأیید در این شورا این تغییرات اعمال خواهد شد.

لطیفی با اشاره به افزوده شدن رمزینه‌ها در کتاب درسی گفت: دانش آموزان می‌توانند از محتوای رسانه‌ای در قالب صوت، تصویر یا فایل‌های تعاملی برای فهم بیشتر مطالب درسی استفاده کنند. در حال حاضر حدود ۵۷۰۰ رمزینه در کتب درسی در نظر گرفته شده است که حاوی بیش از ۱۰ هزار محتوای چندرسانه‌ای است. این محتوای مکمل چندرسانه‌ای به فهم بیشتر مطالب کمک زیادی می‌کند.

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی با اذعان به اینکه برخی از دانش آموزان اتباع موفق به گرفتن کتب درسی نشدند گفت: معیار ما برای ثبت سفارش کتاب‌های درسی از سوی دانش آموزان اتباع این است که این دانش آموزان در مدارس ثبت نام کرده باشند؛ در حقیقت آن دانش آموزان اتباع که کتاب نگرفتند عمدتاً در مدارس ثبت نام نکردند. راه حل این است که فرایندهای ثبت نام برای دانش آموزان حتماً به موقع باشد که در این زمینه لازم است همکاران ما در وزارت آموزش و پرورش برای ثبت نام به موقع دانش آموزان اتباع حساس باشند؛ همچنین همکاران ما در ادارات کل و نواحی باید توزیع به‌موقع کتب درسی را به جد پیگیری کنند.

کد خبر 5638761 علی قدمی

منبع: مهر

کلیدواژه: کتب درسی تالیف کتاب علی لطیفی شهرداری تهران شورای شهر تهران هلال احمر جمهوری اسلامی ایران سازمان محیط زیست مدیریت شهری اغتشاشات ایران آلودگی هوا مترو علیرضا زاکانی پلیس راهور آتش نشانی ترافیک حفاظت از محیط زیست علی سلاجقه کتاب مطالعات اجتماعی پایه دانش آموزان اتباع کتب درسی کتاب هایی ثبت نام

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۴۶۶۸۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نقش مهم معلمان در ساختن آینده جامعه

به گزارش خبرگزاری صداوسیمای استان آذربایجان غربی، خطبه های نماز جمعه این هفته شهرستان شاهین دژ به امامت حجت الاسلام مرادی امام جمعه شاهین دژ برگزار شد.

امام جمعه شاهین دژ باتبریک فرارسیدن هفته معلم به نقش و جایگاه این قشر زحمتکش اشاره کرد وگفت: معلمان ازافراد کلیدی جامعه هستند که نقش مهمی در پرورش نیروهای فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی درزندگی دانش آموزان دارندومی توانند دانش آموزان را که آینده سازان جامعه هستند و درآینده نقش ایفامی کنند هدایت وراهنمایی کنندتابتوانند آینده ی جامعه خود را به دست خود رقم زنند.

او بابیان اینکه بحث جنگ نرم دشمنان در مسایل سیاسی روز بسیار خطرناک است معلمان را حافظان و مدافعان فرهنگ اسلامی دانست که با در اختیار گذاشتن اطلاعات وآگاهی دادن به دانش آموزان ،آنان را از قصد وهدف دشمنان آگاه می سازند.

امام جمعه شاهین دژ سپس با تسلیت شهادت امام جعفر صادق (ع ) به جایگاه رفیع علمی این امام همام در تربیت شاگردان زیاد اشاره کرد وگفت: امام جعفر صادق (ع) شاگردان بسیاری را در علوم و دانش‌های گوناگون فقهی، علمی، کلامی، توحیدی، ولایتی، حدیث نفس، معرفت‌شناسی و... آموزش دادند به‌طوری که چهره‌های علمی بزرگ و بسیاری شخصیت‌های شناخته‌شده و مطرح در مکتب آن حضرت علم و دانش آموختند.

دیگر خبرها

  • نقش مهم معلمان در ساختن آینده جامعه
  • سنجش ۸۸ درصدی دانش آموزان پایه اول در اردبیل
  • آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش آموزان کردستانی از فردا
  • هشدار درباره افت درسی و ترک تحصیل دانش‌آموزان
  • سبک بازی‌محور؛ افقی نو در حوزه آموزش دانش‌آموزان
  • محتواهای کمک‌ آموزشی برای امتحانات نهایی موضوعیتی ندارد
  • معلم عشایری که پدرانه مشق علم و ادب می‌کند
  • آغاز فرآیند جهش تحصیلی دانش آموزان کردستانی از ۱۵ اردیبهشت
  • معرفی معلم مراغه‌ای به عنوان برگزیده کشوری
  • خلاقیت معلم مراغه‌ای در ایجاد نگرش مصرف بهینه آب